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Ridefinire i cicli di studio è una sfida inevitabile. Ma come? Accorpando elementari e medie o tagliando le superiori?

Farebbe la felicità dei ragazzi e, secondo una parte consistente di pedagogisti ed esperti, anche il loro bene. Sarebbe una boccata d’ossigeno per le casse dello Stato: risparmio stimato, tre miliardi.

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